Для реалізації права кожної дитини на повноцінний відпочинок та оздоровлення, зміцнення здоров'я, задоволення інтересів і запитів відповідно до індивідуальних потреб дітей з особливими освітніми потребами, згідно наказу управління освіти Кропивницької міської ради від 28.04.2023р. №223/о «Про організацію та проведення логокемпу «Веселкова країна» для дітей з особливими освітніми потребами в літній час в закладах дошкільної освіти» та з метою забезпечення корекційно – розвиткових, оздоровчо - виховних та художньо – естетичних напрямків роботи

НАКАЗУЮ:

Організувати та провести в закладі з 05 червня 2023 року по 16 червня 2023 року логокемп «Веселкова країна» для дітей логопедичної групи №6 з дотриманням чинного законодавства України в частині забезпечення заходів безпеки, пов'язаних із запровадженням правового режиму воєнного стану в Україні, запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби СОVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-СоV-2.
Відповідальність за організацію та проведення логокемпу «Веселкова країна» для дітей логопедичної групи покласти на вчителя – логопеда закладу Яну БОКОВНЮ.
Вчителю – логопеду Яні БОКОВНІ:

3.1. До 05 травня 2023 року інформувати управління освіти Кропивницької міської ради щодо організації та проведення логокемпу в закладі за посиланням: https://forms.gle/KbJBihX9huoke8Ec7;

3.2. Розробити та затвердити режим роботи логокемпу, план роботи (план–сітку), Положення про організацію роботи логокемпу, правила внутрішнього розпорядку для дітей та працівників, регламентованим Положенням про організацію та проведення;

3.3. Залучити вихователів логопедичної групи, музичного керівника та сестру медичну старшу до організації корекційно – розвиткової, оздоровчо - виховної та художньо – естетичної роботи для задоволення інтересів і запитів відповідно до індивідуальних потреб дітей логопедичної групи;

3.4. Провести організаційну та роз’яснювальну роботу для батьків вихованців щодо організації та роботи логокемпу «Веселкова країна».

4. Вчителю – логопеду Яні БОКОВНІ, вихователю логопедичної групи Оксані БОБКОВІЙ, музичному керівнику Наталі ВОЛКОВІЙ та сестрі медичній старшій Світлані КОЛЕСНИК:

4.1. Створити безпечні умови для організації відпочинку та оздоровлення дітей, його функціонування та комплектування технологічним та іншим обладнанням.

5. Відповідальному за організацію роботи з охорони праці в ДНЗ

вихователю-методисту Ірині БОГУН:

5.1. Організувати проведення інструктажів для працівників логокемпу з техніки безпеки, профілактики травматизму, попередження нещасних випадків із дітьми, забезпечення вимог до охорони дитинства, дотримання санітарно-гігієнічних та протипожежних норм і правил, а також надання невідкладної першої долікарської допомоги.

6. Контроль за виконанням цього наказу покладаю на вихователя-методиста Ірину БОГУН.

Директор Юлія БЕРЕЖНА

План – сітка логокемпу «Веселкова країна»

Для вчителя - логопеда

Для вихователя

Для музичного керівника

Для заняття з фізичної культури

1 день (05.06) – Театралізоване відкриття зміни .

Лексична тема: Літо, літечко привіт. Голосні звуки.

Квест – гра «У веселкову країну завітай».

Правила табору та техніки безпеки.

Режим дня.

Назва та девіз команди.

Колективне виготовлення емблеми.

Малюнки на асфальті «Моя веселка».

Розважальна програма та дискотека.

Естафети «Привіт літо».

2 день (06.06) – Червоний колір (Арт – день).

Лексична тема: Я людина. Здоров’я і спорт. Звук [Ш].

Колір символізує активність, створення нового, динамічність, наполегливість.

Логоподорож

«Знавці транспорту».

Вивчення чистомовки.

Арт – фестиваль

«Я талановитий»

(малювання потягу).

Майстерка: «Червоний м’ячик»

Караоке на майданчику.

Ігри з м’ячем «М’ячик по колу кидай, речі червоні називай», «Червоні м’ячики збирай, компліменти називай».

3 день (07.06) – Помаранчевий колір (День здоров’я).

Лексична тема: Я людина. Здоров’я і спорт. Звук [З].

Колір стимулює роботу всіх аналізаторів.

Шоу рекордів.

Помаранчеві дипломи рекордсменів.

Аеробол з повіт. кульками.

Гра «Наше тіло».

Валеохвилинка «Я і моє здоров’я».

Майстерка: декорування дипломів.

Темпо – ритмічні вправи «Папірець – пустунець».

Стежка здоров’я.

4 день (08.06)– Жовтий колір (День Дослідника).

Лексична тема: Електроприлади. Звук [Ж].

Цей колір надає стимулюючий вплив на мозок, чпияє допитливості та пізнанню. Допомагає концентраці, уважності, ясному мисленню. Жовтий колір організовує і покращує пам'ять.

Розвиток фонематичного слуху, гра «Відшукай однаковий звук».

Логопедичний твістер.

Майстерка: «Жовта хризантема».

Пісочна терапія

«Знайди електроприлад»

(сенсорна коробка).

Досліди та ігри з піском.

Логоритмічні вправи

Виготовлення і запуск повітряних зміїв (спільна робота з батьками).

5 день (09.06) – Зелений колі (День природи).

Лексична тема: Фрукти, овочі, ягоди. Звук [Р].

Символ рослинності на землі, заспокоює, повертає стабільність, символізує дружні відносини, позбавляє від стресу і негативних емоцій, знімає зорову втому.

Сенсорно – дидактична гра «Впізнай на дотик».

Вітамінна тарілка.

Дидактична гра «Яке морозиво?».

Збір рослин для створення гербарію фруктових рослин.

Читання В.О.Сухомлинського «Яблунька і літо».

Майстерка: «Зелене яблуко».

Логоритмічні вправи, музикування.

Смуга перешкод «Фрукти, овочі збирай».

6 день(12.06) – Блакитний колір (День Доброти).

Лексична тема: «У світі тварин». Звук [С].

Асоціюється з небом, водою, вселяє в душу оптимізм, спокій, пригнічує агресивність і руйнівні емоції. Це колір рівноваги, він знижує напругу, створює комфортну атмосферу. Це колір миру та злагоди.

Мовленнєві ігри «Що в собачки на кісточці?», «Що у киці на рибці?»

Акція «Давай познайомимося з твоїм улюбленцем. (За фотознімками)

Виготовлення ори гамі «Кіт та пес».

Розвага «Допоможи песику знайти дорогу додому»

7 день (13.06) – Синій колір (День Нептуна).

Лексична тема: Морські мешканці. Звук [Л].

Цей колір вічності, таємниці та глибокого спокою. Під впливом синього біологічні процеси уповільнюються, м’язи розслабляються.

Робота за схемою «Кругообіг води в природі».

Виготовлення кораблика. (робота з батьками)

Гра з водою на розвиток мовного дихання «Кораблик у морі».

Логічна гра «Мешканці землі».

Майстерка: «Равлик Павлик».

Розвага «День Нептуна».

Розвага «День Нептуна».(вправа з обручами – переправа).

8 день (14.06) – Фіолетовий колір (День емоцій).

Лексична тема: Емоції. Звук [Ч].

Це особливий колір, тому що поєднує в собі дві протилежності – гарячий червоний і холодний синій. У психології його називають кольором емоцій, символом ілюзій, уяви і фантазії.

Творча гра «По колу йди, емоцію знайди».

Декламування вірша за допомогою театральних масок.

Майстерка «Смайлик»

Акція «Веселе селфі».

Театр на магнітах «Ріпка».

Музикування

Мотузковий лабіринт «У світі емоцій».

9 день (15.06) – День Веселки «Люби і знай свій рідний край».

Лексична тема: Моє місто. Звук [Ц].

Уявна мандрівка «Люби і знай свій рідний край».

Ігри з фарбами.

Творча гра «Підбери стрічку до віночка».

Танцювальний марафон.

Стадіон «Зірка»

(ігри з м’ячем)

10 день (16.06) – Закриття зміни.

Лексична тема: Іграшки. Диференціація звуків [C]-[Ш], [З]-[Ж],[Р]-[Л]

Перегляд фільму «Веселкова країна»

Розвивальні гри з кольоровими кришечками.

Створення веселки (долоньки)

Вручення дипломів.

Карнавальна хода.

Розважальні ігри.

Кропивницький. Дошкільний навчальний заклад № 52 "Казковий"

Логокемп "Веселкова країна"