Кропивницький. Дошкільний навчальний заклад № 52 "Казковий"

 





Тиждень здоров'я

ФОРМУЄМО КУЛЬТУРУ ЗДОРОВ'Я ДИТЯЧОЇ ОСОБИСТОСТІ – ЧОІППО ім. К.Д. Ушинського

З 29.01 по 02.02.2024р. в ДНЗ №52 "Казковий" пройшов Тиждень БЖД на тему: "Здоров"я - це благо, дане нам природою..." з метою розширення та уточнення знань дошкільників про важливість здоров’я для людини, виховання поважного ставлення до здорового способу життя та гармонійного розвитку, збереження та поліпшення власного здоров’я, створення і підтримки здорових та безпечних умов життя і діяльності людини як у повсякденному житті так і в умовах надзвичайних ситуацій.

 

Фотозвіт проведених заходів можна подивитися у групі Facebook ДНЗ №52 "Казковий" за посиланням:

https://www.facebook.com/groups/553772432571350/permalink/1049058636376058/

під хештегами:

#тижденьБЖД_Здоровʼя_це_благо_дане_нам_природою_ДНЗ_52

#фіточаювання

 

Група №12

На зображенні може бути: 2 людини та текст

На зображенні може бути: 5 людей, дитина, іграшка та текст

Група №6

На зображенні може бути: 3 людини та текст

 

На зображенні може бути: 3 людини та текст

У К Р А Ї Н А

ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ЯСЛА-САДОК) № 52 «КАЗКОВИЙ» ЗАГАЛЬНОГО ТИПУ

м. Кропивницький, вул. Комарова 11, тел. 33-19-62,[email protected],код в ЄДРПОУ 32791162

 

 

НАКАЗ

 

від «17» січня 2024 року                                                                                                                      №18/о

 

Про організацію і проведення

Тижня  знань безпеки

життєдіяльності

 

На виконання спільного наказу Головного управління Державної служби України з надзвичайних ситуацій у Кіровоградській області та департаменту освіти і науки Кіровоградської обласної військової адміністрації від 18 липня 2023 року № 228/205-од «Про проведення Тижнів знань безпеки життєдіяльності в закладах освіти області у 2023/2024 навчальному році», наказу управління освіти Кропивницької міської ради від 15.01.2024р. №22/о «Про проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності» та з метою проведення цілеспрямованої профілактичної роботи серед учасників освітнього процесу з питань безпеки життєдіяльності, підвищення рівня інформаційно-роз’яснювальної роботи з окресленого напрямку в закладах освіти міста, виховання поважного ставлення до здорового способу життя та гармонійного розвитку, збереження та поліпшення власного здоров’я, створення і підтримки здорових та безпечних умов життя і діяльності людини як у повсякденному житті так і в умовах надзвичайних ситуацій

НАКАЗУЮ:

1.                Провести Тиждень знань безпеки життєдіяльності на тему «Здоров’я – це благо, дане нам природою … » з 29 січня до 02 лютого 2024 року.

2.                Відповідальність за проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності  покласти на вихователя-методиста закладу Ірину БОГУН.

3.                Вихователю-методисту Ірині БОГУН:

3.1.         Скласти загальний план заходів по проведенню Тижня знань безпеки життєдіяльності у дошкільному навчальному закладі.

3.2.         Забезпечити виконання запланованих заходів усіма педагогічними  працівниками дошкільного навчального закладу.

3.3.         Після закінчення Тижня підбити підсумки, переглянути матеріали проведених заходів. Проаналізувати їх, підготувати проект аналітичного наказу до 05.02.2024 року, в якому відмітити кращі заходи та надати рекомендації щодо усунення виявлених недоліків.

3.4.         Інформацію про проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності розмістити на сайті закладу та надіслати управлінню освіти до

05 лютого 2024 року.

4.                В рамках Тижня з метою підвищення рівня знань дітей про лікувальні властивості рослин, формування в дітей здоров’язберігаючої компетентності, підвищення імунітету і життєвого тонусу запланувати та організувати проведення в закладі виховного заходу «Зимове фіточаювання».

5.     Педагогам:

5.1.         Визначити  зміст освітньої роботи під час проведення Тижня, скласти план-сітки Тижня.

5.2.         Освітню роботу проводити відповідно Плану заходів ДНЗ, враховуючи вікові та індивідуальні особливості дітей дошкільного віку.

5.3.         Провести консультації для батьків, на яких обговорити питання  виховання у дітей бажання бути здоровими та ролі батьків у цьому.

5.4.         Висвітлювати хід Тижня та розміщувати відповідні фотоматеріали у групі Facebook ДНЗ №52 «Казковий».

6.     Музичним керівникам:

6.1.         Провести музично – театральну виставу для дітей на тему здорового способу життя .

7.     Сестрі медичній старшій Світлані КОЛЕСНИК:

7.1.         Підготувати санбюлетень на тему: «Лікарські рослини для здоров’я та сили».

8.     Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

 

Директор                                                                                                                     Юлія БЕРЕЖНА

 

 

 

П Л А Н  -  С І Т К А

Тижня безпеки життєдіяльності на тему: «Здоровя – це благо, дане нам природою … »

з 29 січня до 02 лютого 2024 року у дошкільному навчальному закладі (ясла-садок) №52 «Казковий»

 

Дата

 

Групи

Понеділок

29 січня 2024р.

Вівторок

30 січня 2024р.

Середа

31 січня 2024р.

 

Четвер

01 лютого 2024р.

 

П'ятниця

02 лютого 2024р.

 

ГРУПИ

Група №1

(перша молодша)

1.Читання та обігрування вірша «Водичко, водичко».

2. Дослід з водою та милом.

 

 

1. Бесіда «Лікарські рослини»

 

2. Фіточаювання

1. Малювання: «Фруктова феєрія» (відтиск на папері, фрукти)

 

2. Д/г «Нагодуй хлопчика» (овочі, фрукти, ягоди)

 

1. Екскурсія до медичного кабінету.

 

2. С.р.г. «Полікуємо ляльку»

 

1. Ліплення «Мило для ляльки» (скочування, розплющування)

 

2. Р/г «Збий кеглю»

Група №2

(перша молодша)

1.Бесіда «Ми робимо зарядку»

2. Д/г «Що для чого потрібно?» (предмети гігієни)

3. С.р.г «У лікарні» (Бесіда за серією ілюстрацій «Наша лялька захворіла»)

 

 

1.Аплікація «Квітка здоров’я»

 

2. Читання вірша Г. Бойка «Здоровий будь»

 

3. Д/г «Збери врожай для зайчика», «Валеологічний будиночок»

 

1. Бесіда « У країні здорових зубів»

 

 2. Гра-імітація «Зайчик сірий умивається…»

 

3. Д/г «Що корисно для здоров’я?»

 

1. Малювання «Тарілка здоров’я»

 

2. Д/г «Де живуть вітаміни»

 

3. Читання віршованих рядків про здоров’я Л.Лисенка

 

1. Д/г «Приготуємо вітамінний чай. Фіточаювання.

 

2. Бесіда «Лікарські рослини»

 

3. Гра – імітація

«Навчимо зайчика вмиватися»

 

Група №4

(перша молодша)

1.Заняття «В гості зайчик завітав»

 

2. С.р.г. «Лікарня»

Ігрова ситуація: «Тварини на прийомі у лікаря».

 

1. Малювання «Корисна морква для зайчат»

 

 

2. Перегляд мультфільму «Дітям про корисні рослини»

1. Заняття «Подорож до лісових звірят»

2. Д/г «Корисно-шкідливо»

1. Заняття «Навчимо ведмедика садити цибулю (квасолю, пшеницю) (ГОРОД)

2. Д/г «Законсервуємо  овочі і фрукти в банку»

1. Бесіда «Корисні ягоди та фрукти для здоровя» (дегустація видів варення).

2.Д/г «Впізнай за смаком»

Група №8

(друга молодша)

1. Вікторина «Личко й руки треба мити, щоб здоровим завжди бути».

 

2. Д/г «Коли прийшла застуда», «Корисне – шкідливе».

 

1. Заняття «Мандрівка до країни Вітамінії».

 

2. Читання вірша Л. Лисенко «Про здоров’я».

 

3. Масаж з горішками

1. Бесіда «Я обираю – здоровий спосіб життя».

2. Гра-імітація «У Мишка болить живіт».

3. Д/г з валеологічного напрямку «Що з чим дружить?»

1. Аплікація «Квітка здоров’я»

 

2.«Зимове фіточаювання»

1. Заняття «Друзі та шкідники здоров’я».

2. Малювання «Вітаміни – наші друзі».

 

3. Д/г «Яка їжа корисна для мого здоров’я?», «Здоров’я чи хвороба».

 

Група №12

(друга молодша)

1. Аплікація «Рушник, рушничок»

 

2. Д/г «Скажи, що роблять цими предметами»

 

3. Етюд «Ой, ой, болить живіт!»

1. Д/г «Що я бачу?»

 

2. Настільно-друкована гра «Полікуємо ведмедика»

 

3. Бесіда БЖД «Якщо руки не помити, тяжко можна захворіти!»

1. Заняття «Частини тіла»

 

2. Д/г «Поміркуй і покажи»

 

3. Бесіда за змістом вірша Н.Забіли «Про дівчинку, яка нічого не їла».

 

1. Заняття «Щоб не боліли зуби»

 

2.С.р.г. «Лікарня». Ігрова ситуація «Зайчику-побігайчику полікуємо вушка».

 

3. Бесіда-розповідь «Друзі та шкідники здоров’я»

 

1.Малювання 

«Зубна щіточка»

2. Гра-міркування «Що треба робити, щоб не захворіти?»

3. Д/і «Що корисно для здоров’я?»,«Будова тіла?»,«Перша медична допомога»

Група №9

(середня)

1.Заняття «Подорож до Країни Здоров'я»

 

2. Д/г «Режим дня» (підбір малюнків до частин доби)

 

1. Гра «По колу м’яч передай, на запитання відповідай»

 

2.Спортивна розвага «Завдання від Лисички»

 

3.Читання та обговорення вірша О. Висотської «Ми уміємо чисто митись»

 

1. Заняття «Ромашчина допомога"

 

2.Бесіда «І смачно, й корисно»

 

3.Д/г «Де живуть мікроби»

1. Малювання «Корисні вітамінчики»

 

2. Д/гра «Шкідлива та корисна їжа»

 

3. Читання вірша

А.Камінчук «Півникове горе» (фіточаювання)

 

 

1.Заняття «Країна чистоти»

 

2. Бесіда «Навіщо нам спати?».

Група №10

(середня)

1.Бесіда «Що означає бути здоровим»(вивчення прислівїв про здоров’я)

 

2. С.р.г. «Лікарня»

1. Ліплення «Корисні вітаміни»

 

2. Д/г «Що корисно для здоров’я»

1. Бесіда «Лікарські рослини, які допомогають від застуди»

 

2. Заняття «В здоровому тілі - здоровий дух»

 

1. Фіточаювання та вживання вітамінного салату

2. С.р.г. «Лікарня»

1.Читання віршів про здоров’я

 

2. Вікторина

«Щоб здоров’я мати,про здоров’я треба дбати»

 

Група №11

(середня)

1.      Бесіда «Цілющі рослини України»

 

2.      Д/г «Склади ціле»

 

3.      Мовленнєва гра «Скажи який?»

1.      Бесіда «Фіточай . Cмачно і корисно»

2.      Д/г «З якої квіточки листочок»

1.      Бесіда «Що  вміє  наш  носик»

2.      Малювання “Квітка – ромашка“

3.      Д/г «Вухо та ніс»

 

1.Бесіда  «Розгляд квітки алое у куточку природи»

2. Д/г «Розклади за розміром»

 

 

1.Бесіда «Що можна приготувати з ягід малини»

 

2. Фіточаювання

ГРУПИ

Група №3

тарша)

1.Малювання «Я роблю зарядку»

2. Гра-вікторина «Загадки з Країни чистоти»

1.Бесіда «Чим корисна прогулянка на свіжому повітрі?»

2.Дослід «Вуглекислий газ»

3.Рухливі ігри на свіжому повітрі

1. Заняття «Той не хворіє, хто руки чисто миє»

2.Дослід «Миття рук з милом і без мила»

3.Розучування фізкультхвилинки з лего-конструктором

 1.Заняття «Не лінуйся, а займайся спортом»

2.Фітобар «Вітамінний чай»

1. Заняття «Про здоров’я, друже, дбай – корисну їжу ти вживай»

2.Дослід «Хімічні барвники»

3.Аплікація «Діти взимку на прогулянці»

Група №6

тарша)

1. Заняття "Подорож до країни Здоров’я»

2. Бесіда «Вплив природи на здоров’я людини»

3. Бліц – вікторина «Що ти знаєш про свій ніс»

4. Д/і «Що потрібно для роботи», «Де живуть мікроби?»

1.Читання вірша В.Паронової про частини тіла людини

2.Д/і «Валіза лікаря», «Валеологічний будинок»

3. Конструювання «Вітаміни – наші друзі» (викладання з мозаїки)

4. Спостереження за погодою. Як погода впливає на настрій людини?

Бесіда «Який у тебе настрій?»

1.Малювання «Корисні вітаміни»

 

2.Д/і «Чарівна квітка здоров’я», «Що корисно для здоров’я»

 

3. Бесіда «Будьте здорові».

Фіточаювання

 

4. С.р.г. «Лікарня» (ігрова ситуація «За сюжетами казок, розуміємо що таке здоров’я»)

1. Аплікація «Квітка – здоров’я»

2. Бесіда «Ти і твій режим дня»

3. Творча гра «На смак упізнавай – продукт корисний називай»

4. Мало – рухлива гра «Здорові малята, люблять танцювати»

1. Переказ оповідання В.Вовка «Лінива Оленка»

 

2.Бесіда «І смачно і корисно»

 

3.С.р.г. «Лікарня»

 

4.Д/г «Корисно чи ні?», «Добре чи погано».

Група №7

(старша)

1.Бесіда «Що таке здоров я?»

2. Д/г «Корисно-шкідливо»

3.Ігрова ситуація «Вибираємо продукти для приготування обіду»

1.Бесіда «Коли прийшла застуда»

2. Фіточаювання

 

3. С.р.і.  «Лікарня»  «Аптека»

 Ігрова ситуація: «Ведмедик захворів»

1. Заняття  «Ми-веселі  діти»

2. Бесіда – гра «Ромашка-лікарська рослина»

3. Відгадування загадок про лікарські рослини з показом ілюстрацій

1. Малювання «Весела ромашка»

2.Д/г «Що потрібно для гарного настрою»

3. Читання та обговорення вірша Т.Лисенка «Здоров`я»

1. Бесіда. «Що шкідливо для здоров`я»

2. Д/г«Аптека на підвіконні»

3. Бесіда «Навіщо нам спати?».

 

План-сітку склала вихователь-методист ДНЗ №52                                                                        Ірина  БОГУН                                           

А Н А Л І З

проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності

Здоровя – це благо, дане нам природою … »

з 29 січня до 02 лютого 2024 року

в дошкільному навчальному закладі (ясла-садок) №52 «Казковий»

 

На виконання спільного наказу Головного управління Державної служби України з надзвичайних ситуацій у Кіровоградській області та департаменту освіти і науки Кіровоградської обласної військової адміністрації від 18 липня 2023 року № 228/205-од «Про проведення Тижнів знань безпеки життєдіяльності в закладах освіти області у 2023/2024 навчальному році», наказу управління освіти Кропивницької міської ради від 15.01.2024р. №22/о «Про проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності», наказу по закладу від 17.01.2024р. №18/о та з метою проведення цілеспрямованої профілактичної роботи серед учасників освітнього процесу з питань безпеки життєдіяльності, підвищення рівня інформаційно-роз’яснювальної роботи з окресленого напрямку в закладах освіти міста, виховання поважного ставлення до здорового способу життя та гармонійного розвитку, збереження та поліпшення власного здоров’я, створення і підтримки здорових та безпечних умов життя і діяльності людини як у повсякденному житті так і в умовах надзвичайних ситуацій в ДНЗ №52 був проведений Тиждень знань безпеки життєдіяльності на тему Здоров’я – це благо, дане нам природою … »  з 29 січня до 02 лютого 2024 року

Під час підготовки до Тижня безпеки життєдіяльності проведено ряд заходів:

-розроблені графік та план - сітка проведення Тижня в дошкільному закладі;

-розроблені методичні рекомендації для педагогів по організації роботи з дітьми та батьками з зазначеного питання;

      - в методичному кабінеті організована тематична виставка літератури, дидактичних посібників, конспектів занять;

      - всі вікові групи взяли участь у проведенні Тижня знань безпеки життєдіяльності;

З метою проведення просвітницької роботи для батьків вихованців розроблені та розміщені у куточках для батьків та Viber - групах:

  • консультації: «Як уберегти дитину від кишково-шлункових захворювань», «Здоров’я дитини – багатство країни», «Загартування дітей вдома», «Безпека взимку», «Як одягати дитину взимку», «Зимові ігри на свіжому повітрі», «Щоб не хворіти»;
  • пам’ятки: «Режим харчування дітей вдома», «Як дбати про здоров’я дитини», «Цілющі рослиниУкраїни»;
  • бесіди: «Значення прогулянки для розвитку дітей», «Підвищуємо імунітет в дитини , фіточаювання», «Вітаміни серед рослин»;
  • поради: «Чистота – запорука здоров'я», «5 причин гуляти з дітьми взимку», «Рекомендації батькам щодо харчування дітей»,    «Улюблені спортивні заняття для всієї родини. Зростаємо здоровими»,  «Здорові зубки у дітей…як?»;
  • інформація для батьків: «Тарілка здорового харчування»,«Фітотерапія: бережемо здоров’я малюків», «Вітамінний календар для дітей»;    
  • створення відео - ролика на тему: «Корисні продукти вживаємо – силу та здоров'я маємо!»;
  • відео презентація з досвіду батьків : «Здоровий спосіб життя»;
  • відео-проєкт: «Сімейне чаювання з цілющими ролинами», “Корисне чаювання»;
  • слайд – шоу: «Ми за здоровий спосіб життя»;
  • фотоконкурс: «Фіточаювання у родинах»;
  • Анкетування: «Здоров я вашої дитини», «Валеологічні знання батьків».

Представлені матеріали  спрямовані на поповнення знань батьків про організацію життєдіяльності та відпочинку дітей в сім’ї (харчування, загартування, заняття фізичними вправами  тощо).

Педагогами ДНЗ протягом тижня проводилась змістовна освітня робота, яка була спрямована на розширення та уточнення знань дошкільників про важливість здоров’я для людини, виховання поважного ставлення до здорового способу життя та гармонійного розвитку, збереження та поліпшення власного здоров’я.

Тематика і об’єми інформаційного навантаження на дітей підібрана з урахуванням вікових можливостей дошкільників. Протягом  Тижня педагоги закладу щоденно проводили різноманітні заходи, а саме:

Заняття: малювання «Фруктова феєрія» (відтиск на папері, фрукти), ліплення «Мило для ляльки»  (група №1), «Лікарські рослини» (Зимове фіточаювання) аплікація «Квітка здоров’я», малювання «Тарілка здоров’я» (група №2),  «В гості зайчик завітав», малювання «Корисна морква для зайчат», «Подорож до лісових звірят», «Навчимо ведмедика садити цибулю»  (група №4),  «В здоровому тілі - здоровий дух», ліплення «Корисні вітаміни» (група №10), малювання “Квітка – ромашка“ (група №11), «Подорож до Країни Здоров'я», «Ромашчина допомога", малювання «Корисні вітамінчики», «Країна чистоти» (група №9), "Подорож до країни Здоров’я», малювання «Корисні вітаміни», аплікація «Квітка – здоров’я» (група №6), «Ми-веселі  діти», малювання «Весела ромашка» (група №7), малювання «Я роблю зарядку»,  «Той не хворіє, хто руки чисто миє»,  «Не лінуйся, а займайся спортом», «Про здоров’я, друже, дбай – корисну їжу ти вживай» (група №3), малювання  «Вітаміни – наші друзі», аплікація «Квітка здоров’я», «Друзі та шкідники здоров’я», «Мандрівка до країни Вітамінії» (група №8), «Щоб не боліли зуби», «Частини тіла», аплікація «Рушник, рушничок» (група №12).

Бесіди: «Лікарські рослини» (група №1),  «Ми робимо зарядку», «У країні здорових зубів» (група №2),  «Корисні ягоди та фрукти для здоров'я» (група №4), «Що означає бути здоровим»,  «Лікарські рослини»,  «Що корисно для здоров’я» (група №10), «Цілющі рослини України», «Фіточай . Cмачно і корисно»,  «Що  вміє  наш  носик», «Що можна приготувати з ягід малини» (група №11), «І смачно, й корисно», «Навіщо нам спати?» (група №9), «Вплив природи на здоров’я людини», «Який у тебе настрій?»  «Будьте здорові», «Ти і твій режим дня»,  «І смачно і корисно» (група №6), «Що таке здоров 'я?»,  «Коли прийшла застуда», «Ромашка-лікарська рослина», «Що шкідливо для здоров`я» (група №7), «Чим корисна прогулянка на свіжому повітрі?» (група №3), «Я обираю – здоровий спосіб життя» (група №8), «Якщо руки не помити, тяжко можна захворіти!», «Друзі та шкідники здоров’я», «Зубна щіточка» (група №12).

Дидактичні ігри: «Нагодуй хлопчика» (овочі, фрукти, ягоди), «Що для чого потрібно?» (предмети гігієни), «Збери врожай для зайчика», «Що корисно для здоров’я?», «Де живуть вітаміни», «Приготуємо вітамінний чай», «Законсервуємо  овочі і фрукти», «Впізнай за смаком», «Корисно - шкідливо», «Коли прийшла застуда», «Що з чим дружить?», «Яка їжа корисна для мого здоров’я?», «Здоров’я чи хвороба», «Скажи, що роблять цими предметами», «Що я бачу?», «Поміркуй і покажи», «Будова тіла?»,«Перша медична допомога», «Режим дня», «Що потрібно для роботи», «Де живуть мікроби?», «Склади ціле», «Скажи який?», «З якої квіточки листочок», «Вухо та ніс», «Розклади за розміром», «Де живуть мікроби», «Шкідлива та корисна їжа», «Валіза лікаря», «Валеологічний будинок», «Чарівна квітка здоров’я», «Що корисно для здоров’я», «Корисно чи ні?», «Добре чи погано», «Що потрібно для гарного настрою», «Аптека на підвіконні».

Сюжетно – рольові ігри: «Полікуємо ляльку», «У лікарні» (Бесіда за серією ілюстрацій «Наша лялька захворіла»), «Лікарня» (Ігрова ситуація «Тварини на прийомі у лікаря»), «Лікарня»( Ігрова ситуація «Зайчику-побігайчику полікуємо вушка»),«У лікарні» (Ігрова ситуація «Приготуємо лікувальний чай»), «Лікарня», «Аптека»,  «Поліклініка».

Творча гра: «На смак упізнавай – продукт корисний називай».

Рухливі ігри: «По колу м’яч передай, на запитання відповідай», «Здорові малята, люблять танцювати», «Збий кеглю».

Гра-імітація: «Зайчик сірий умивається…»,«Навчимо зайчика вмиватися», «У Мишка болить живіт».

Гра-міркування: «Що треба робити, щоб не захворіти».

Ігрова ситуація: «Вибираємо продукти для приготування обіду».

Настільно – друкована іри: «Полікуємо ведмедика».

Етюд «Ой, ой, болить живіт!».

Читання літературних творів: читання та обігрування вірша «Водичко, водичко», вірша Г. Бойка «Здоровий будь», віршованих рядків про здоров’я Л.Лисенка, віршів про здоров’я, бесіда за змістом вірша Н.Забіли «Про дівчинку, яка нічого не їла», вірша О. Висотської «Ми уміємо чисто митись», А.Камінчука «Півникове горе», В.Паронової про частини тіла людини, переказ оповідання В.Вовка «Лінива Оленка», вірша Т.Лисенка «Здоров`я».

Перегляд мультфільмів: «Дітям про корисні рослини.

Вікторина: «Личко й руки треба мити, щоб здоровим завжди бути», «Щоб здоров’я мати,про здоров’я треба дбати», «Що ти знаєш про свій ніс», «Загадки з Країни чистоти».

Спортивні розваги: «Завдання від Лисички».

Масаж з горішками.

Музична лялькова вистава: «Як Вовк лікарські рослини для чаю шукав».

Конструювання: «Вітаміни – наші друзі» (викладання з мозаїки).

Дослідницька діяльність: дослід з водою, «Вуглекислий газ», «Миття рук з милом і без мила», «Хімічні барвники».

Екскурсія до медичного кабінету.

Фіточаювання в усіх вікових групах.

Проведені протягом Тижня заходи забезпечили успішну організацію освітнього процесу з вихованцями, а саме:

  • Уміння і бажання кожного учасника вести здоровий спосіб життя;
  • Правильне поводження в оточуючому довкіллі, дотримання безпеки під час ігор, розваг, походів тощо;
  • Правильне використання природних і матеріальних ресурсів;
  • Постійні заняття фізичними вправами, видами спорту з метою зміцнення фізичного здоров’я, витривалості, сили, спритності тощо;
  • Загартування організму повітрям та водою;
  • Правильне харчування;
  • Проведення профілактичних заходів з метою попередження захворювань.

Достатній рівень знань, умінь та навичок показали вихованці груп №3,6,7,9, 10,11, вихователі Данова М.В., Кортак Н.В., Дорчинець О.Ю., Бобкова О.С., Злигостєва В.В., Гадомська Л.В., Завялова А.В., Данова Т.І., Дмитрієва Т.М., Преор І.Д., які організовували з дітьми цікаві форми роботи, в яких діти не тільки поповнювали знання , а і застосовували їх в практичній діяльності.

Організована музичними керівниками, вихователями та медичною сестрою  лялькова вистава «Як Вовк лікарські рослини для чаю шукав» не тільки принесла естетичну насолоду від вистави, а і сприяла підвищенню рівня знань дітей про лікувальні властивості рослин, формування в дітей здоров’язберігаючої компетентності, підвищення імунітету і життєвого тонусу.

Робота по організації та проведенню Тижня знань безпеки життєдіяльності  була проведена на достатньому освітньому рівні. Матеріали висвітлено на сайті ДНЗ та в загальнодоступній групі у Facebook ДНЗ №52 «Казковий».

 

Вихователь-методист ДНЗ № 52 _____________   Ірина БОГУН